1: 名無し 2025/07/31(木) 11:02:21.49 ID:PXcdr/mh9
お笑いタレントのいとうあさこ（55）がが30日放送の日本テレビ系「上田と女が吠える夜」（水曜後9・00）に出演。学生時代の国語のテストで疑問の問題があったと明かした。
（中略）
それを聞いたいとうは「筆者の気持ちを考えろは、私もずっと？で、“彼はこういう気持ちだったんじゃないだろうか”っていうのを長く書いたらバツがついたんです」と明かした。
いとうは「だからすぐ先生の所に行って、“あなたは筆者じゃないですよね？先生が生まれる前の方の気持ちを、今、なぜあなたがわかるのですか？”っていう、嫌な生徒だった」と笑った。
いとうはいとうは小学校から高校まで、女子御三家の雙葉学園出身。
https://www.sponichi.co.jp/entertainment/news/2025/07/31/kiji/20250731s00041000074000c.html?page=1
171: 名無し 2025/07/31(木) 11:56:19.67 ID:RLjRHlJj0
確かに
133: 名無し 2025/07/31(木) 11:42:00.79 ID:nhkDO5240
普通に教育としておかしいよな
119: 名無し 2025/07/31(木) 11:38:33.67 ID:q+2QbWsX0
あーわかるわ
書き手の気持ちなんてわかるわけないのに何で考えなきゃならないんだと
書き手の気持ちなんてわかるわけないのに何で考えなきゃならないんだと
4: 名無し 2025/07/31(木) 11:03:32.07 ID:WAqsCE2z0
俺も同じこと言ってたわ
6: 名無し 2025/07/31(木) 11:04:44.42 ID:E02DpahN0
察するの得意だから現国は成績良かった
72: 名無し 2025/07/31(木) 11:24:58.71 ID:xVQZOyBK0
>>1
この手の問題でバツになった事ないけど、そんな難しい事なんか？
この手の問題でバツになった事ないけど、そんな難しい事なんか？
10: 名無し 2025/07/31(木) 11:06:17.03 ID:PdVPzZAp0
社会性を身につけるために一般的な考え方を正しい考えと認識させるのは必要
13: 名無し 2025/07/31(木) 11:06:36.39 ID:lSyRQsSj0
自分も同じ事言ってたから先生に滅茶苦茶嫌われてた
美術の授業でも、美術の成績付ける客観的な基準はどんなものなんですか？って聞いたら嫌われたわ
美術の授業でも、美術の成績付ける客観的な基準はどんなものなんですか？って聞いたら嫌われたわ
16: 名無し 2025/07/31(木) 11:07:59.61 ID:sU0KnaDV0
正確には
筆者の気持ちをどう読み取れるか
だよな
筆者の気持ちをどう読み取れるか
だよな
17: 名無し 2025/07/31(木) 11:08:10.30 ID:G/pJuCCu0
国語はしょーもない問題が多過ぎる
自分の思考を単純明快に伝える訓練を中心にしろよ
自分の思考を単純明快に伝える訓練を中心にしろよ
84: 名無し 2025/07/31(木) 11:26:28.59 ID:t2yft3MZ0
>>17
しょーもない問題も解けない人達に教えるのが国語
しょーもない問題も解けない人達に教えるのが国語
95: 名無し 2025/07/31(木) 11:30:32.43 ID:UWTOB0GZ0
>>17
解答要求を理解せず自分の言いたいことだけ述べる人を矯正するための訓練であることをご理解ください
解答要求を理解せず自分の言いたいことだけ述べる人を矯正するための訓練であることをご理解ください
21: 名無し 2025/07/31(木) 11:09:07.03 ID:O/00TGFa0
だからお前らは人の気持ちがわからないんだな
30: 名無し 2025/07/31(木) 11:12:50.21 ID:J/iEe5sq0
まあわかる
求められてる答えは厳密には作者の気持ちではないんだよな
求められてる答えは厳密には作者の気持ちではないんだよな
28: 名無し 2025/07/31(木) 11:11:49.76 ID:fHtXCFYk0
「筆者の気持ち」より「出題者の意図」を考えるんだよ
37: 名無し 2025/07/31(木) 11:15:56.00 ID:fHtXCFYk0
そもそもこの手の問題は「引用部分から読み取れる筆者の気持ち」だからな
ただ漠然とした筆者の気持ちではないだろ
ただ漠然とした筆者の気持ちではないだろ
41: 名無し 2025/07/31(木) 11:17:25.18 ID:Qi/GBFkg0
筆者の気持ち？
バズるかなぁ、売れるかなぁ、印税入ってくるかなぁ
バズるかなぁ、売れるかなぁ、印税入ってくるかなぁ
44: 名無し 2025/07/31(木) 11:18:08.54 ID:5oFz3omP0
先生の気持ちも考えろよ
56: 名無し 2025/07/31(木) 11:21:55.15 ID:mQHLxt6k0
“作者の気持ちを考えなさい”とか「筆者の気持ちを考えろ」なんて問題あった？
「筆者の意図」とか「登場人物の気持ち」ならあった気がするけど
「筆者の意図」とか「登場人物の気持ち」ならあった気がするけど
59: 名無し 2025/07/31(木) 11:22:32.02 ID:2Az04Rbl0
遠藤周作の作品が試験に出て、”作者が言いたいのは次のうちのどれか”という選択問題に遠藤周作本人がチャレンジして、
答え合わせをしたら間違っていたとエッセイに書いていた。
答え合わせをしたら間違っていたとエッセイに書いていた。
60: 名無し 2025/07/31(木) 11:22:51.40 ID:Ac+nA+qa0
>>1
次の文章を読んで、だからな
次の文章を読んで、だからな
61: 名無し 2025/07/31(木) 11:22:52.86 ID:fm4cYK9/0
問題文から論理的に正解を導き出すなら推理小説が一番適してると思う
学校教育として殺人が題材なのがよろしくないのか
学校教育として殺人が題材なのがよろしくないのか
70: 名無し 2025/07/31(木) 11:24:50.05 ID:8Ck2cCNz0
>>61
これらの証拠から犯人を推理しなさいって問題を増やせば国語好きが増えそう
これらの証拠から犯人を推理しなさいって問題を増やせば国語好きが増えそう
62: 名無し 2025/07/31(木) 11:22:53.45 ID:rx4BqREK0
作者の気持ちの“作者”ってのは実際にその話を書いた作家ではなく、その本の中からメタ的な視点でみた作者のこと。
教師はその前提条件を、問題を出す前、小学校の低学年に子供へ教えるべきだと思う。
そうしないから、よくわかってない子供が本気でこういう認識齟齬を起こしてしまう。
教師はその前提条件を、問題を出す前、小学校の低学年に子供へ教えるべきだと思う。
そうしないから、よくわかってない子供が本気でこういう認識齟齬を起こしてしまう。
69: 名無し 2025/07/31(木) 11:24:45.98 ID:RlOLv/H40
日本人が憶測でなんでも騒ぐのって日本の教育のせいだったんだな
83: 名無し 2025/07/31(木) 11:26:25.48 ID:scN+43Kk0
「筆者の気持ちを考えろ」で難癖つけてくるやつがいたら
「この文章を読んだとき、筆者の気持ちをどう推測するのが普通か？」
って言い換えればいい
「この文章を読んだとき、筆者の気持ちをどう推測するのが普通か？」
って言い換えればいい
87: 名無し 2025/07/31(木) 11:28:01.62 ID:TtIMfZ+g0
>>83
普通ってなんですか？
普通ってなんですか？
112: 名無し 2025/07/31(木) 11:37:29.94 ID:4uISSSI70
>>87
多数の人が共有する気持ちだろ。
普通わかるだろ。
多数の人が共有する気持ちだろ。
普通わかるだろ。
343: 名無し 2025/07/31(木) 13:28:47.99 ID:TtIMfZ+g0
>>112
だったらダメな回答だね
だったらダメな回答だね
91: 名無し 2025/07/31(木) 11:28:57.52 ID:ZYNENBHz0
ゲーテ「もっと光を！」
答え:カーテンあけて
答え:カーテンあけて
94: 名無し 2025/07/31(木) 11:30:26.21 ID:mDHk16OW0
あーはいはい、毎年いるよねこういう子としか思わんだろな教師も
110: 名無し 2025/07/31(木) 11:36:40.68 ID:CZZsoEtd0
屁理屈クソガキは減点でよし
120: 名無し 2025/07/31(木) 11:39:00.14 ID:fk2jYoEH0
「締切だりぃ」とか?
もしくは「ここでこういう展開にしたら盛り上がるんじゃね、ウヒヒ」とか。
もしくは「ここでこういう展開にしたら盛り上がるんじゃね、ウヒヒ」とか。
125: 名無し 2025/07/31(木) 11:40:08.68 ID:4uISSSI70
もしこの問題の解答が、成績のいい生徒でも解答率が低いのならば、問題がおかしいということになるが、成績のいい生徒の解答率が高いのであれば、問題の意図を理解すればきちんとした答えを導き出せるはずということだ。
128: 名無し 2025/07/31(木) 11:41:17.05 ID:08ThL3Xa0
問題自体に別解釈の余地があるものを点数がつくようなテストとして出すのがいかんのよ
131: 名無し 2025/07/31(木) 11:41:51.32 ID:4uISSSI70
「作者の気持ちなんて分からない」とか言ってるやつが、SNSでしくじって炎上してるんだろ。
143: 名無し 2025/07/31(木) 11:46:50.10 ID:ABY5F9Bh0
頭の良い生徒は日頃の授業から国語教師が何を求めてるのかを見抜いて彼らが望む回答を導き出す
あの先生ならこういう回答を正答にする傾向があるなって分析する
こんなところで自分を出す必要はない
あの先生ならこういう回答を正答にする傾向があるなって分析する
こんなところで自分を出す必要はない
147: 名無し 2025/07/31(木) 11:47:54.42 ID:Qak2xyGd0
>>143
これ
これ
146: 名無し 2025/07/31(木) 11:47:35.28 ID:gY+Cy4gt0
こういう設問は基本的に〇にしてやるべき
165: 名無し 2025/07/31(木) 11:53:52.25 ID:3zcG/rDO0
作者や登場人物の気持ちを想像させるのは良いんだよ
ダメなのはそれにバツ付けること
ダメなのはそれにバツ付けること
178: 名無し 2025/07/31(木) 11:59:34.92 ID:9JBX4GeB0
>>165
作家の北村薫が楽器の演奏に例えていた
作品が楽器で、感想が演奏
同じ楽器で演奏しても、人の心をうつ演奏が良い感想
演奏に正解不正解はないのだけれど、良し悪しはある
作家の北村薫が楽器の演奏に例えていた
作品が楽器で、感想が演奏
同じ楽器で演奏しても、人の心をうつ演奏が良い感想
演奏に正解不正解はないのだけれど、良し悪しはある
186: 名無し 2025/07/31(木) 12:02:58.43 ID:GfJAG2AC0
何のために試験をするのか
それは嫌がらせではなく
寝ないで授業を聞いていたのか？
を確認するため
つまり
授業で教員が語っていた
作者はこう考えてたんですね～を
覚えているかいないのかの問題
それは嫌がらせではなく
寝ないで授業を聞いていたのか？
を確認するため
つまり
授業で教員が語っていた
作者はこう考えてたんですね～を
覚えているかいないのかの問題
192: 名無し 2025/07/31(木) 12:06:19.99 ID:7tgbDkJv0
相手の気持ちや思考を考える事は重要
なんでこんな事を言ってるんだろうなんで感情的になってるんだろう
できる限り正確に推測しないとうまく返せないだろう
同時に向けられる言葉の真意を探る事になるから騙されないし感情の部分を取り除いた言葉を受けとる事ができる
これは悪意ある言葉を分解するのに効果的
なんでこんな事を言ってるんだろうなんで感情的になってるんだろう
できる限り正確に推測しないとうまく返せないだろう
同時に向けられる言葉の真意を探る事になるから騙されないし感情の部分を取り除いた言葉を受けとる事ができる
これは悪意ある言葉を分解するのに効果的
212: 名無し 2025/07/31(木) 12:13:31.71 ID:qORbl0s40
ガキの頃に普通で一般常識な価値観を身に付ける重要性は大人になれば分かる
215: 名無し 2025/07/31(木) 12:14:04.10 ID:hToaVILl0
相手の気持ちや心理を理解して類推する力は対人スキルでかなり重要
217: 名無し 2025/07/31(木) 12:15:10.54 ID:JHAE5rao0
「この時の筆者の気持ちor主人公の気持ちを答えよ」＝「本文のどこかから該当部分を端的にまとめてる一文を探しなさい」という意味
もっと早くこれを教えて貰いたかった
もっと早くこれを教えて貰いたかった
246: 名無し 2025/07/31(木) 12:27:08.00 ID:HibgYWqX0
あさこが嫌な生徒なら
俺はいやらしい生徒だったな
先生がどう答えて欲しいかを察してその通りに応えていい生徒ぶってた
あさこはある意味純真な生徒だよ
俺はいやらしい生徒だったな
先生がどう答えて欲しいかを察してその通りに応えていい生徒ぶってた
あさこはある意味純真な生徒だよ
292: 名無し 2025/07/31(木) 12:47:57.18 ID:hGNtCA6D0
作家の女の人が問われてるのは編集者の視点て言っててなるほどなと思った
250: 名無し 2025/07/31(木) 12:28:23.63 ID:px3gjUSC0
309: 名無し 2025/07/31(木) 12:56:36.56 ID:/UrFVljY0
ああいうのは「ここにこう書いてあるから」っていうのを根拠として持ってこい
っていうパズルだよ。文学っていうより法律解釈のまねごとみたいなもん
っていうパズルだよ。文学っていうより法律解釈のまねごとみたいなもん
346: 名無し 2025/07/31(木) 13:37:03.89 ID:2T/t+cUL0
数学のほうが国語力ためされる
371: 名無し 2025/07/31(木) 13:58:18.86 ID:6GHcGtJ70
タモリ倶楽部で検証してた。出題した大学と実際に設問に使われた文書の作者が出てきた
大学側は絶対に負けないって意気込みが凄かった
大学側は絶対に負けないって意気込みが凄かった
379: 名無し 2025/07/31(木) 14:09:23.63 ID:X5UNUTyR0
>>371
野坂昭如の娘が教師に「この作品（火垂るの墓）を書いたときの作者の心境を記せ」という宿題を出され、野坂に尋ねたところ、
野坂は「締め切りに追われて、後先きの考えなく、ワーッと書いた」と答えた
野坂昭如の娘が教師に「この作品（火垂るの墓）を書いたときの作者の心境を記せ」という宿題を出され、野坂に尋ねたところ、
野坂は「締め切りに追われて、後先きの考えなく、ワーッと書いた」と答えた
248: 名無し 2025/07/31(木) 12:27:37.21 ID:A15dEQ3W0
筆者の心情が明確なものしか問題にしとらんやろ
266: 名無し 2025/07/31(木) 12:37:04.19 ID:Q+7TrzhK0
気持ちを考えなさいは小学校までだろ
分かりやすい言葉を使っているだけ
要は書いてある内容から何が読み取れるかを問うている
分かりやすい言葉を使っているだけ
要は書いてある内容から何が読み取れるかを問うている
